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昆明房地产建筑策划课程教学
昆明房地产建筑策划课程教学
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建筑策划建筑策划BRIEFINGBRIEFINGYOURYOURARCHITECTARCHITECTARCHITECTURALARCHITECTURALPROGRAMMINGPROGRAMMING翟翟辉辉20201212年年0022月月昆明昆明《2012版-房地产营销策划大全》移动硬盘版!策划人士必备资料库!货到验货后付款房策网www.fangce.net海量房地产资料免费下载0755-83513598QQ:800018087教学大纲教学大纲?课程性质和任务课程性质和任务::?建筑策划是总体规划立项与建筑设计之间的一座建筑策划是总体规划立项与建筑设计之间的一座科学的桥梁。它是研究投资立项以后的建筑项目科学的桥梁。它是研究投资立项以后的建筑项目的规模、性质、空间内容、使用功能要求、心理的规模、性质、空间内容、使用功能要求、心理环境等等影响建筑设计和使用的各因素,从而为环境等等影响建筑设计和使用的各因素,从而为建筑师进行建筑设计提供科学的依据;是建筑学建筑师进行建筑设计提供科学的依据;是建筑学发展中一个不可缺少的重要环节。本课程的任务发展中一个不可缺少的重要环节。本课程的任务是使学生系统地了解和掌握建筑策划的原理、方是使学生系统地了解和掌握建筑策划的原理、方法,为后续的建筑设计课法,为后续的建筑设计课((要求要求自拟任务书自拟任务书))及及建筑师业务实践实习等教学环节奠定基础。建筑师业务实践实习等教学环节奠定基础。?课程教学的基本要求课程教学的基本要求::?11、了解建筑策划的实质、概念、了解建筑策划的实质、概念;;?22、了解建筑策划的工作内容和运作模式;、了解建筑策划的工作内容和运作模式;?33、掌握建筑的评估方法和将价值转化为设、掌握建筑的评估方法和将价值转化为设计因素的方法计因素的方法;;?44、阅读英语相关著作片断并与相关理论相、阅读英语相关著作片断并与相关理论相结合以融会贯通;结合以融会贯通;?55、拓展视野,初步了解学科融贯的必要性、拓展视野,初步了解学科融贯的必要性与方法;与方法;?66、勇于实践,并注意借助理论的力量。、勇于实践,并注意借助理论的力量。?StudyStudyofofthetheelementselementsofofarchitecturalarchitecturalprogramming(programming(建筑策划的要素建筑策划的要素));;informationinformationgatheringgathering(收集信息)(收集信息),,analysisanalysis(分析)(分析)andandconceptconceptdevelopmentdevelopmentleadingleadingtotoarchitecturalarchitecturalproblemproblemdefinitiondefinition(问题界定)(问题界定)..TheTherelationshiprelationshipbetweenbetweenprogrammingprogrammingandandthethedesigndesignprocessprocess(策(策划与设计之间的关系)划与设计之间的关系)isisemphasized.emphasized.((PrerequisitePrerequisite先修先修::ArchitecturalArchitecturalTheoryTheory /Design/DesignProcess,Process,ArchitecturalArchitecturalDesignDesign/Technological/TechnologicalFactorsFactorsororArchitecturalArchitecturalDesignDesign/Environmental/EnvironmentalFactors.Factors.))((REQUIREMENTSREQUIREMENTSFORFORTHETHEBACHELORBACHELOROFOFARCHITECTUREARCHITECTURECOLLEGECOLLEGEOFOFARCHITECTUREARCHITECTURETHETHEUNIVERSITYUNIVERSITYOFOFOKLAHOMAOKLAHOMA))?IntroductionIntroductiontotoarchitecturalarchitecturalprogrammingprogrammingmethodologiesmethodologies(方法论)(方法论),,includingincluding?problemproblemseekingseeking((寻找问题)寻找问题),,?issue-goalissue-goalidentificationidentification(明确问题和目标)(明确问题和目标),,?contextualcontextualandandcasecasestudiesstudies(语境研究以及案例研(语境研究以及案例研究)究),,?sitesiteanalysisanalysis(场地分析)(场地分析),,?spacespaceandandspatialspatialrelationshipsrelationships(空间以及空间关(空间以及空间关系)系),,?determinationdeterminationofofbudgetbudget(经费预算)(经费预算),,andand?projectprojectfeasibilityfeasibility(项目可行性)(项目可行性)..((TEXASTEXASTECHTECHUNIVERSITYUNIVERSITY))?OverviewOverviewofofarchitecturalarchitecturalprogrammingprogrammingprocessprocess(过(过程)程)andandapproachesapproaches(方法)(方法)..ExaminesExaminesthetheperformanceperformanceconceptconceptappliedappliedtotobuildingbuildingdesign,design,usingusinghumanhumanfactorsfactorsasasaabasisbasis(人本)(人本)forfordevelopingdevelopingbuildingbuildingprograms.programs.IntroducesIntroducesresearchresearchmethodsmethods(研(研究方法)究方法)usedusedininpre-designpre-designactivitiesactivities(设计前期活(设计前期活动)动)..(UNIVERSITY(UNIVERSITYOFOFBUFFALO)BUFFALO)?IntroductionIntroductiontotobasicbasicprinciplesprinciples(基本原理)(基本原理)andandtechniquestechniques(技巧)(技巧)ofofbuildingbuildingprogramming.programming.?课程教学的基本内容及建议学时:课程教学的基本内容及建议学时:?建议学时:教学周建议学时:教学周88周,周,44学时学时//周,课内周,课内3232学时,课内外学时比为学时,课内外学时比为11::11。。?第一章第一章建筑策划建筑策划?1.11.1建筑策划的实质建筑策划的实质?1.21.2建筑策划的定义建筑策划的定义?1.31.3建筑策划的方法建筑策划的方法?1.41.4建筑策划的运作模式建筑策划的运作模式?1.4.11.4.1基于设计的建筑策划基于设计的建筑策划?1.4.21.4.2基于专业知识的建筑策划基于专业知识的建筑策划?1.4.31.4.3基于合同的建筑策划基于合同的建筑策划?1.4.41.4.4基于价值的建筑策划基于价值的建筑策划第二章第二章建筑的价值建筑的价值?2.12.1价值的重要价值的重要?2.22.2建筑的价值建筑的价值?2.32.3HECTTEASHECTTEAS?2.42.4价值转化为设计因素价值转化为设计因素?第三章第三章策划前的准备策划前的准备?3.13.1信息收集信息收集?3.23.2设计前服务设计前服务?3.33.3发现关键问题发现关键问题?3.43.4对策划工作进行规划对策划工作进行规划?第四章策划的工作内容第四章策划的工作内容?4.14.1策划概要策划概要?4.24.2策划表格策划表格?4.34.3策划内容策划内容?4.44.4价值评估和策划目标价值评估和策划目标?4.54.5设计考虑因素设计考虑因素?4.64.6设计分析设计分析?第五章评估方法第五章评估方法?使用后评价(使用后评价(POEPOE)等)等?第六章建筑策划案例第六章建筑策划案例?束河更新;万兴印象等束河更新;万兴印象等?课程的教学:课程的教学:以课堂讲授为主,配合课堂讨论、课以课堂讲授为主,配合课堂讨论、课程作业和实例分析,加深对课程内容程作业和实例分析,加深对课程内容的理解。的理解。?考评方式:考评方式:与课程设计结合完成建筑策划案。与课程设计结合完成建筑策划案。?参考书参考书::1.1.庄惟敏庄惟敏..建筑策划导论建筑策划导论..中国水利水电出版社中国水利水电出版社,,20002000年年55月
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昆明房地产
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建筑策划
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建筑策划是总体规划立项与建筑设计之间的一座科学的桥梁。它是研究投资立项以后的建筑项目的规模、性质、空间内容、使用功能要求、心理环境等等影响建筑设计和使用的各因素,从而为建筑师进行建筑设计提供科学的依据
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