21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材工程力学主编罗迎社喻小明副主编李学罡张为民参编曾立星王筱玲参徐春艳孟黎清主审张淳源张建军内容简介本书是21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材，土木建筑类专业重要基础课教材之一，湖南省首批省级精品课程《工程力学》的教学用书。在编写过程中，注意吸取国内外同类教材的经验，在内容选取和阐述方法上做了必要的改革和调整，如静力学部分先空间后平面；材料力学部分将各种简单变形的内力分析集中讨论，在此基础上进而讨论应力问题等。全书概念清楚、内容精炼、语言流畅。全书共14章，适用于80学时左右的教学安排，包括刚体静力学基础、力系简化理论、力系的平衡、刚体静力学专门问题、材料力学基本概念、杆件的内力分析、截面图形的几何性质、杆件的应力与强度计算、杆件的变形与刚度计算、应力状态分析与强度理论、组合变形、压杆稳定、动载荷、交变应力。书后附有型钢规格表、部分习题参考答案及参考文献。本教材可作为普通高等学校理工科其他本科专业教学用书，也可供高职高专与成人高校师生及有关工程技术人员参考。图书在版编目(CIP)数据工程力学/罗迎社，喻小明主编.—北京：北京大学出版社，2006.8(21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材)ISBN7-301-10902-4Ⅰ.工…Ⅱ.①罗…②喻…Ⅲ.工程力学—高等学校—教材Ⅳ.TB12中国版本图书馆CIP数据核字(2006)第081482号书名：工程力学著作责任者：罗迎社喻小明主编策划编辑：吴迪李昱涛责任编辑：吴迪刘丽标准书号：ISBN7-301-10902-4/TU·0043出版者：北京大学出版社地址：北京市海淀区成府路205号100871网址：http://www.pup.cnhttp://www.pup6.com电话：邮购部62752015发行部62750672编辑部62750667出版部62754962电子邮箱：pup_6@163.com印刷者：发行者：北京大学出版社经销者：新华书店787毫米×1092毫米16开本19.75印张453千字2006年8月第1版2006年8月第1次印刷定价：30.00元未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究举报电话：010-62752024电子邮箱：fd@pup.pku.edu.cn21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材专家编审委员会主任彭少民副主任(按拼音顺序排名)陈伯望金康宁李忱李杰罗迎社彭刚许成祥杨勤俞晓俞袁海庆周先雁张俊彦委员(按拼音顺序排名)邓寿昌付晓灵何放龙何培玲李晓目李学罡刘杰刘建军刘文生罗章石建军许明严兵张泽平张仲先21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材参编学校名单（按拼音排序，覆盖26个省市自治区）1安徽理工大学23华北水利水电学院2北京建筑工程学院24华东交通大学3北京联合大学25华中科技大学4长春工程学院26淮阴工学院5长江大学27黄石理工学院6长沙理工大学28江汉大学7东南大学29江苏大学8广州大学30江西科技师范学院9贵州大学31九江学院10桂林工学院32昆明理工大学11合肥工业大学33丽水学院12河北工业大学34辽宁工程技术大学13河北建筑工程学院35内蒙古科技大学14河南大学36南昌工程学院15黑龙江科技学院37南昌航空工业学院16湖北工业大学38南华大学17湖南城市学院39南京工程学院18湖南大学40南京林业大学19湖南工程学院41南阳理工学院20湖南工学院42宁波工程学院21湖南科技大学43三峡大学22华北电力大学44山东交通学院45山西大学59西安建筑科技大学46上海大学60西安科技大学47石河子大学61西北农林科技大学48石家庄铁道学院62西南交通大学49四川理工学院63西南林学院50太原理工大学64湘潭大学51天津工业大学65孝感学院52天津商学院66浙江科技学院53武汉大学67中国地质大学54武汉工程大学68中南大学55武汉工业学院69中南林业科技大学56武汉科技大学70重庆大学57武汉科技学院71湖南工业大学58武汉理工大学丛书总序我国高等教育发展迅速，全日制高等学校每年招生人数至2004年已达到420万人，毛入学率19%，步入国际公认的高等教育“大众化”阶段。面临这种大规模的扩招，教育事业的发展与改革坚持以人为本的两个主体：一是学生，一是教师。教学质量的提高是在这两个主体上的反映，教材则是两个主体的媒介，属于教学的载体。教育部曾在第三次新建本科院校教学工作研讨会上指出：“一些高校办学定位不明，盲目追求上层次、上规格，导致人才培养规格盲目拔高，培养模式趋同。高校学生中‘升本热’、‘考硕热’、‘考博热’持续升温，应试学习倾向仍然比较普遍，导致各层次人才培养目标难于全面实现，大学生知识结构不够合理，动手能力弱，实际工作能力不强。”而作为知识传承载体的教材，在高等教育的发展过程中起着至关重要的作用，但目前教材建设却远远滞后于应用型人才培养的步伐，许多应用型本科院校一直沿用偏重于研究型的教材，缺乏针对性强的实用教材。近年来，我国房地产行业已经成为国民经济的支柱行业之一，随着本世纪我国城市化的大趋势，土木建筑行业对实用型人才的需求还将持续增加。为了满足相关应用型本科院校培养应用型人才的教学需求，从2004年10月北京大学出版社第六事业部就开始策划本套丛书，并派出10多位编辑分赴全国近30个省份调研了两百多所院校的课程改革与教材建设的情况。在此基础上，规划出了涵盖“大土建”六个专业——土木工程、工程管理、建筑学、城市规划、给排水、建筑环境与设备工程的基础课程及专业主干课程的系列教材。通过2005年1月份在湖南大学的组稿会和2005年4月份在三峡大学的审纲会，在来自全国各地几十所高校的知名专家、教授的共同努力下，不但成立了本丛书的编审委员会，还规划出了首批包括土木工程、工程管理及建筑环境与设备工程等专业方向的40多个选题，再经过各位主编老师和参编老师的艰苦努力，并在北京大学出版社各级领导的关心和第六事业部的各位编辑辛勤劳动下，首批教材终于2006年春季学期前夕陆续出版发行了。在首批教材的编写出版过程中，得到了越来越多的来自全国各地相关兄弟院校的领导和专家的大力支持。于是，在顺利运作第一批土建教材的鼓舞下，北京大学出版社联合全国七十多家开设有土木建筑相关专业的高校，于2005年11月26日在长沙中南林学院召开了《21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材》（第二批）组稿会，规划了①建筑学专业；②城市规划专业；③建筑环境与设备工程专业；④给排水工程专业；⑤土木工程专业中的道路、桥梁、地下、岩土、矿山课群组近60个选题。至此，北京大学出版社规划的“大土木建筑系列教材”已经涵盖了“大土建”的6个专业，是近年来全国高等教育出版界唯一一套完全覆盖“大土建”六个专业方向的系列教材，并将于2007年全部出版发行。我国高等学校土木建筑专业的教育，在国家教育部和建设部的指导下，经土木建筑专业指导委员会六年来的研讨，已经形成了宽口径“大土建”的专业发展模式，明确了土木建筑专业教育的培养目标、培养方案和毕业生基本规格，从宽口径的视角，要求毕业生能II从事土木工程的设计、施工与管理工作。业务范围涉及房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程与桥梁、矿山建筑等，并且制定一整套课程教学大纲。本系列教材就是根据最新的培养方案和课程教学大纲，由一批长期在教学第一线从事教学并有过多年工程经验和丰富教学经验的教师担任主编，以定位“应用型人才培养”为目标而编撰，具有以下特点：(1)按照宽口径土木工程专业培养方案，注重提高学生综合素质和创新能力，注重加强学生专业基础知识和优化基本理论知识结构，不刻意追求理论研究型教材深度，内容取舍少而精，向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。(2)在理解土木工程相关学科的基础上，深入研究各课程之间的相互关系，各课程教材既要反映本学科发展水平，保证教材自身体系的完整性，又要尽量避免内容的重复。(3)培养学生，单靠专门的设计技巧训练和运用现成的方法，要取得专门实践的成功是不够的，因为这些方法随科学技术的发展经常在改变。为了了解并和这些迅速发展的方法同步，教材的编撰侧重培养学生透析理解教材中的基本理论、基本特性和性能，又同时熟悉现行设计方法的理论依据和工程背景，以不变应万变，这是本系列教材力图涵盖的两个方面。(4)我国颁发的现行有关土木工程类的规范及规程，系1999～2002年完成的修订，内容有较大的取舍和更新，反映了我国土木工程设计与施工技术的发展。作为应用型教材，为培养学生毕业后获得注册执业资格，在内容上涉及不少相关规范条文和算例。但并不是规范条文的释义。(5)当代土木工程设计，越来越多地使用计算机程序或采用通用性的商业软件，有些结构特殊要求，则由工程师自行编写程序。本系列的相关工程结构课程的教材中，在阐述真实结构、简化数学计算模型、表达式之间的关系的基础上，给出了设计方法的详细步骤，这些步骤均可容易地转换成工程结构的流程图，有助于培养学生编写计算机程序。(6)按照科学发展观，从可持续发展的观念，根据课程特点，反映学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺，以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容，尽最大可能在教材中增加了这方面的信息量。同时考虑开发音像、电子、网络等多媒体教学形式，以提高教学效果和效率。衷心感谢本套系列教材的各位编著者，没有他们在教学第一线的教改和工程第一线的辛勤实践，要出版如此规模的系列实用教材是不可能的。同时感谢北京大学出版社为我们广大编著者提供了广阔的平台，为我们进一步提高本专业领域的教学质量和教学水平提供了很好的条件。我们真诚